学习能力是有关键期的，错过这个时期，就不能获得或达不到很高的水平。

婴幼儿时期是学习发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。在3岁以下，特别是0-1岁，婴儿的智力发展日新月异。

本月早教重点：趴卧练习、提高视觉、听觉能力

推荐方法

方法一：趴卧练习，每天做两到三次，锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量。

方法二：制造各种声音，如用摇铃、挤捏塑料玩具，培养宝宝对声音的辨别力。

方法三：穿着鲜艳的衣服走来走去，看宝宝如何追踪。

本月早教重点：语言启蒙、手的抓握能力

推荐方法

本月早教重点：手眼协调能力、大动作能力

推荐方法

方法一：家长要有意识地培养这个月龄宝宝的手眼协调性，家长可在宝宝靠坐位时在其面前摆放各种物品让宝宝抓，如小积木、塑料小动物等。物品可以从近到远放置，引导他努力够取，从不同方向给他，使双手都得到锻炼。

方法二：慢慢拉着宝宝的双手让他坐起，或支撑好让宝宝坐一会。适当减少抱宝宝的时间，多给他自由活动的机会。

开始能够爬行，有自主吃饭的意愿，会出现“认生”的反应，开始对同龄小朋友感兴趣。

本月早教重点：双手协调性、爬行技能、语言能力、认知能力

推荐方法

方法一：鼓励宝宝拍手、双手拿物体对敲。

方法二：在宝宝前方用自己或玩具引逗宝宝向前，锻炼爬的能力。用家中的玩具或物品为他的路途设置更多变化，他会觉得爬行很快乐。

方法三：发展语言理解能力，教宝宝发“爸爸、妈妈”双辅音。有意识地称呼人，让宝宝开始认人。

方法四：开始练习抓食物吃，练习拇指食指对捏的活动。

有了自主的意识，出现抢玩具或推打同龄人的行为，小手可以灵活的玩玩具。

本月早教重点：精细动作、大动作、认知能力、语言能力

推荐方法

方法一：有意识的教他用简单的手势表示一些吃、拿、抱、再见等意思。

方法二：宝宝现在最喜欢模仿，在安全的前提下，让宝宝参与你平时做的事。

方法三：如果宝宝喜欢站立，就多给他机会练习，慢慢鼓励孩子行走。

方法四：给宝宝一个玩具娃娃，让他有机会照顾别人。

方法五：准备一些小玩具，撒落在不同的地方，让宝宝把玩具全找出来并放在玩具盒里。本游戏还可衍生为认知游戏，比如宝宝找玩具的时候问他积木在哪里，汽车在哪里。

方法六：鼓励宝宝多说话，家长在宝宝穿衣、洗澡、吃饭、玩耍、走路和乘车的时候都要跟他说话，不要用儿语，要用正常成人的语言说话。句子不要太长。

通过上面的游戏内容，我们会发现玩游戏需要的时间并不多。但是这些活动，能够促进宝宝的全面发展，使宝宝的潜能得到很好的发挥，所以快快利用起来吧！